Категории раздела
Информатика
[8]
Методические разработки учителей информатики
|
Документация
[23]
Документация школы
|
Начальная школа
[43]
Методические разработки учителей начальной школы
|
Технология
[5]
Методические разработки учителей технологии
|
Воспитательная работа в школе
[9]
Документация и методические разработки по воспитательной работе в школе
|
Конкурсы, мероприятия и т.д.
[11]
Положения о различных конкурсах, мероприятиях и т.д., проводимых в школе, буклеты, различные материалы.
|
Итоговая аттестация
[7]
Материалы, документация для итоговой аттестации учащихся 9-11 классов
|
Английский язык
[8]
Методические разработки учителей английского языка
|
Химия, биология
[5]
Методические разработки учителей химии и биологии
|
Педагогические чтения, семинары, мастер-классы
[5]
Делимся опытом, пед. мастерством.
|
Математика
[4]
Методические разработки учителей математики
|
Русский язык и литература
[7]
Методические разработки учителей русского языка и литературы
|
История, обществознание, право
[13]
Методические разработки учителей истории, обществознания и права
|
Гурьянова М.В.
[19]
Обмен педагогическим опытом
|
Самигуллина С.Р.
[6]
|
Физика
[3]
|
Гаврюшина Л.И.
[20]
Публикации учителя русского языка и литературы Гаврюшиной Любовь Ивановны
|
Физическая культура
[1]
|
География
[1]
|
Бурчик Т.В.
[1]
Методические разработки
|
Детская школа искусств
[1]
|
ДЮЦ Лидер
[3]
|
Кузьмина Т.В.
[1]
|
Тарасенко Н.Н.
[3]
|
Гречкина Н.А.
[4]
|
Физическая культура
[1]
|
Искусство
[3]
|
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или хотите записать ребенка в школу?
Статистика сайта
![](/stat/1722037759)
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Методическая копилка
В категории материалов: 19 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Воспитательное мероприятие Урок Мужества проводится по плану. Традиционно в школе и классе в мае каждого года проходят мероприятия, посвящённые памятным датам, связанным с военным временем. Это дань памяти, это дань истории, это планомерная работа с детьми и их родителями по воспитанию патриотических чувств. К концу третьего класса учитель достаточно полно обогатил учеников историческими знаниями, касающимися времён Великой Отечественной войны, и они вполне осознанно и самостоятельно могут представить сверстникам литературно-музыкальную композицию, посвящённую этим событиям.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Праздник для учащихся начальной школы.
Цели: воспитание у детей экологической грамотности, любви к природе и Родине посредством работы с книгой, приобщения к сценическому искусству, общению со зрительской аудиторией.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Цели:
- воспитание любви и развитие интереса к творчеству русского народа, к его традициям;
- воспитание патриотических чувств;
- развитие познавательных и творческих способностей у учащихся, умения общаться и выступать перед незнакомой аудиторией;
- обучение коллективным (групповым) формам работы.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Цель: создать условия для успешного формирования универсальных учебных действий у обучающихся через обновление теоретической и практической базы знаний родителей.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Цели:
1.Показать, чему научились дети за первый учебный год.
2.Способствовать формированию и сплочению коллектива детей и взрослых путём приобщения их к участию в КТД.
3.Воспитание отношений дружбы, взаимовыручки, взаимопонимания, а также умения общаться в различных нестандартных ситуациях.
4.Развитие творческих способностей у детей и умения общаться со зрительской аудиторией.
5.Приветствовать и развивать умение детей радоваться чужому успеху.
6.Воспитание эстетического вкуса и умения восхищаться прекрасным.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Цель: способствовать взаимопониманию детей и взрослых путём создания атмосферы доверия и взаимодействия через ролевое представление проблемы, возникающей среди детей и родителей.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Информация об опыте.
1.Условия возникновения, становления опыта (необходимые сведения о микрорайоне, социальной среде, классе, данные диагностики по теме опыта).
2.Актуальность опыта. Анализ соответствия целей и задач опыта социальному заказу общества. Выявление противоречий и затруднений, которые встречаются в массовой практике и успешно решаются в опыте.
3.Ведущая педагогическая идея опыта – центральная, основная мысль, вытекающая из опыта, соответствующая заявленной теме.
4.Длительность работы над опытом не менее 3-х лет (с момента обнаружения противоречия между желаемым состоянием и действительным до момента выявления результативности опыта).
5.Диапазон опыта (система уроков, внеклассной работы, единая система «урок – внеклассная работа»).
6.Теоретическая база опыта (здесь необходимо чётко указать, что конкретно на основе той или иной научной идеи разрабатывается автором опыта).
7.Новизна опыта.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать (*docx, 202мб.) |
Цель: Создать условия, при которых педагог достигнет успеха в реализации своих профессиональных способностей путём совершенствования методов, приёмов и форм организации образовательного процесса при переходе на ФГОС.
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать |
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Скачать (35 мб) |
|
Защита персональных данных
|