Согласно плану методической работы, с 15 по 19 декабря прошла традиционная неделя английского языка. В течении недели учащимся были предложены различные мероприятия, подготовленные учителями английского языка. Открыли «Неделю английского языка» радиопередачей «Почему английский язык самый популярный язык мира». Передачу провела ученица 11Б «Роснефть-класса» Герасимова Анна, подготовила учитель Попова И.Р.

16 декабря 104 ученика школы приняли участие в международном конкурсе «Британский Бульдог», который проводит Инновационный институт продуктивного обучения при Академии наук РФ. Координирует конкурс в нашей школе учитель Попова И.Р.

Учитель Лозицкая И.М. подготовила и провела викторину для учащихся 6х классов «Знаешь ли ты Великобританию». Участниками викторины стали 57 шестиклассников.

18 декабря в рамках недели прошла традиционная лингвистическая конференция «Who is Who in Great Britain». В этом году участникам предложили подготовить выступления о писателях и поэтах Великобритании. По итогам выступлений участникам были вручены сертификаты  и призы. Автор идеи и куратор конференции учитель Келарева О.А.

Урок в рамках ФГОС нового поколения с учетом меж предметных и мета предметных связей прошел урок в 6А классе на тему «Продукты питания». Ученики изучили названия пищевых продуктов, приготовили пиццу и рассказали об основных составляющих различных видов пиццы. Урок подготовлен учителем Поповой И.Р.

Программа недели включала разнообразные  мероприятия: конкурс  стихотворений, знание лексики, вопросов  страноведения  на языке Шекспира для учащихся   5х классов подготовили и провели учителя Кучерова И.Ф.и Соловьева А.В.

Экскурс в историю Англии совершили ученики 4х классов. Соловьева А.В. ознакомила учащихся с историей праздника Рождества.

Учеников 7х классов  Келарева О.А. ознакомила с фильмом на английском языке  «Рождественские колокола».

Младшие школьники рисовали Рождественские открытки, смотрели фильмы о традициях Рождества в Великобритании под руководством учителя Поповой И.Р.

Предметные недели стимулируют учащихся на углубленное изучение предмета, дают дополнительные возможности продемонстрировать степень владения языком, свою речевую компетенцию, умение выступать, коммуницировать на иностранном языке.